Este espacio está construido con el fin de buscar, responder, averiguar, interrogar, aprender, cuestionar, comunicar y un mundo de posibilidades más, con respecto a la educación, específicamente con la motivación y el aprendizaje significativo en el aula, en el cual pueden participar docentes y personas interesadas en la educación. Buscando de una u otra forma la excelencia en cómo aprender a enseñar para enseñar a aprender.
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viernes, 19 de noviembre de 2010
FORO
¿Tendrá buenos resultados en la educación, otorgar carreras gratis a alumnos que obtengan buenos puntajes en la PSU?, ¿No será mucho más importante la vocación?, ¿generará esto un cambio como se espera en la educación chilena?.
martes, 16 de noviembre de 2010
Aprender a aprender
Conferencia de Miguel Angel Cornejo(Mexico), fundador y rector de la fundación Miguel Angel Cornejo y del Colegio de graduados en alta dirección, iniciador de la cultura de excelencia a nivel internacional. Su extensa obra, constituye el testimonio de su trabajo a lo largo de los últimos 33, ofrece su intensa labor de investigación en mas de 90 paises en los cinco continentes en búsueda de la excelencia corporativa, humana y social.
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Metacognición: una via para aprender a aprender
La importancia de la metacognición para la educación radica en que todo niño es un aprendiz que se halla constantemente ante nuevas tareas de aprendizaje. En estas condiciones, lograr que los alumnos "aprendan a aprender", que lleguen a ser capaces de aprender de forma autónoma y autorregulada se convierte en una necesidad. Uno de los objetivos de la escuela debe ser, por tanto, ayudar a los alumnos a convertirse en aprendices autónomos
http://www.profes.net/rep_documentos/Monograf/1PEI_ProcMetacognitivos_b.pdf
Autores:
Francisco Martín del Buey; Mª Eugenia Martín Palacio; Francisco Camarero Suárez y Camino Sáez Navarro
domingo, 14 de noviembre de 2010
La doctora Beatrice Ávalos Davidson en Educación analizó baja motivación y percepción de docentes en Chile
miércoles, 10 de noviembre de 2010
Motivar desde la casa
http://www.estudiantes.info/
Estudio dice que realizar pruebas mejora el aprendizaje
ver articulo en :
sábado, 6 de noviembre de 2010
Motivación para el aprendizaje en el aula
Debemos tener presente que para lograr una buena motivación tenemos tres metas importante, en primer lugar lograr que los alumnos se entreguen de forma productiva al trabajo de la clase (estableciendo un estado de motivación para aprender), en segundo lugar provocar en nuestros alumnos, a largo plazo, el rasgo de la motivación para aprender, para que les permita “educarse a sí mismos para el resto de la vida” y finalmente, que los alumnos asuman un compromiso cognoscitivo , es decir que mediten sobre lo que estudian, en otras palabras, que sean alumnos reflexivos.